Actividad introductoria sobre paridad
En esta actividad se buscaba conocer nuestros conocimientos previos a través de preguntas sobre conocimientos clave.
Esta actividad tenia un doble propósito, ya que estas preguntas estratégicas tenían el propósito de ser aplicadas en la primer actividad grupal evaluada, para luego contrastarlos con definiciones fidedignas que debíamos buscar para corroborar si estábamos en lo correcto (o por si no teníamos una respuesta formulada).
La actividad en general estaba estructurada para generar una reflexión en el estudiante sobre nuestros conocimientos sobre política y conceptos similares. Esta reflexión nos iba a servir para crear un ensayo sobre paridad de genero en la política.